पब्लिक स्कूल कैलेंडर मुझे अकादमिक सफलता या मेरे यहूदी विश्वास के बीच चुनने के लिए मजबूर करता है

राजनीति

पब्लिक स्कूल कैलेंडर मुझे अकादमिक सफलता या मेरे यहूदी विश्वास के बीच चुनने के लिए मजबूर करता है

इस ऑप-एड में, हाई स्कूल जूनियर माइकल पिंकस गैर-ईसाई छात्रों की अकादमिक गतिविधियों पर ईसाई कैलेंडर के प्रभाव की व्याख्या करता है।

गिगी हदीद और बेला हदीद थे
२ ९ अक्टूबर २०१ ९
  • फेसबुक
  • ट्विटर
  • Pinterest
बारक्रॉफ्ट मीडिया
  • फेसबुक
  • ट्विटर
  • Pinterest

2014 में, मैंने निजी यहूदी दिवस अकादमी से स्विच करने के लिए कठिन और भारी निर्णय लिया, जहां मैंने सार्वजनिक चुंबक कार्यक्रम में मध्य विद्यालय में भाग लेने के लिए छह साल बिताए। मैंने ग्राफिक टीज़ और एबरक्रॉम्बी जींस की अपरिचित दुनिया के लिए खाकी शॉर्ट्स, पोलो और पारंपरिक 'किपाह' सिर को गिरा दिया।



पहले, मेरा संक्रमण आसान था। कोई प्रारंभिक संस्कृति झटका नहीं थी - मैंने दोस्त बनाए, अपनी कक्षाओं में अच्छा किया, और जल्दी से बसियर के आदी हो गए, पब्लिक स्कूल का अधिक विविध वातावरण। यह सितंबर के अंत तक, स्कूल में एक महीने तक नहीं था, कि मैं इस ठंडी वास्तविकता से टकरा गया था कि मेरा जीवन कितना मुश्किल हो गया था।

प्रत्येक गिरावट, यहूदी लोगों को बैक-टू-बैक धार्मिक टिप्पणियों के साथ सामना करना पड़ता है, जो रोश हशनाह से शुरू होता है और योम किप्पुर, सुखकोट, शेमिनी एटज़रेट और सिमचट टोरा के माध्यम से स्थायी होता है। जब मैंने आर्थर आई। मेयेर यहूदी अकादमी में भाग लिया था, तो मुझे सभी यहूदी छुट्टियों, उपवास और धार्मिक पर्यवेक्षणों के लिए ब्रेक दिया गया था, जिससे मुझे अपने परिवार के साथ या हमारे आराधनालय में समय बिताने की अनुमति मिली। पब्लिक स्कूल में, हालांकि, मुझे सुकोकोट के पूरे सप्ताह के अवकाश के दौरान, और शेमिनी एटोरजेट और सिमचैट टोरा पर रोश हशनाह के दो दिन, एरेव (पूर्व संध्या) योम किपपुर पर कक्षा के लिए रिपोर्ट करना था। मेरी पारिवारिक परंपराएँ बाधित हुईं, और मेरे धार्मिक दायित्व टूट गए। (A.W. Dreyfoos स्कूल तुरंत नहीं लौटा किशोर शोहरतटिप्पणी के लिए अनुरोध। पाम बीच काउंटी स्कूल डिस्ट्रिक्ट के एक प्रवक्ता ने टीन वोग को बताया कि योम किपपुर और रोश हशनाह के पालन में स्थानीय स्कूल प्रतिवर्ष बंद होते हैं, और इस नीति की एक कड़ी भेजते हैं कि छात्रों को धार्मिक कारणों से अनुपस्थित अनुपस्थिति लेने और छूटे हुए काम करने की अनुमति है। 'प्रतिकूल प्रभाव के बिना'

अन्य अल्पसंख्यक धर्मों और संस्कृतियों के छात्र समान बाधाओं का सामना करते हैं। रमजान के पूरे उपवास के साथ-साथ ईद के दौरान मुस्लिम छात्र कक्षा में बैठते हैं; दिवाली के त्यौहार पर हिंदू छात्र याद करते हैं; और अधिकांश पब्लिक स्कूल चीनी नव वर्ष जैसे महत्वपूर्ण सांस्कृतिक समारोहों में भाग लेने वाले छात्रों के लिए समय की पेशकश नहीं करते हैं। अमेरिकी छात्रों का एकमात्र समूह जो अपने पालन के लिए वास्तविक समय प्राप्त करता है वे ईसाई हैं, जो कुछ जिलों में दो पूर्ण सप्ताह के लिए छुट्टी प्राप्त करते हैं दो दिन क्रिसमस की छुट्टी।

लोगों ने मुझसे पूछा, 'लेकिन क्या सर्दियों के ब्रेक के दौरान भी हनुक्का नहीं होता है?' इसका उत्तर कभी-कभी ही मिलता है, क्योंकि यहूदी एक चंद्र कैलेंडर का अनुसरण करते हैं जो हमेशा ग्रेगोरियन कैलेंडर के साथ नहीं होता है। इसके अलावा, हनुक्का यहूदी उच्च छुट्टियों में से एक भी नहीं है; सबसे कम से कम पवित्र से पदानुक्रम पर, यह बहुत कम रैंक करता है। यह सिर्फ छुट्टी है कि ईसाई सबसे अधिक समय के लिए ग्रहण करते हैं, क्योंकि, ठीक है, यह एक ही मौसम के आसपास आता है।

बेशक, गैर-ईसाई छात्र स्कूल से केवल दिन निकाल सकते हैं जब आवश्यक हो, ठीक? कई स्कूल इन अभ्यासों को अनुपस्थित अनुपस्थिति के रूप में चिह्नित करेंगे, आखिरकार। मध्य विद्यालय में, यह मेरे लिए ठीक था, इसलिए मैंने अपना मुंह बंद रखा। लेकिन अब, एक हाई स्कूल प्रणाली में, जो छात्रों पर चार या अधिक एपी या कॉलेज स्तर के पाठ्यक्रमों को गैर-सूचीबद्ध करने के लिए दबाव डालती है, दोहरे नामांकन का प्रयास करती है या ऑनलाइन कक्षाएं लेती है, और अनगिनत अतिरिक्त पाठ्यक्रम में भाग लेती हैं, केवल अनुपस्थित अनुपस्थितियां अब तक चलती हैं। मिसिंग क्लास एक बड़ा झटका हो सकता है, और ट्रैक पर वापस आना उतना आसान नहीं है जितना देर से असाइनमेंट में बदलना। इसलिए मुझे लगता है कि मेरे पूर्वजों ने अपने कार्यभार को बनाए रखने के लिए हजारों वर्षों से चली आ रही परंपराओं का त्याग किया है।

समस्या की जड़ ईसाई-केंद्रित है। अमेरिका की स्थापना ईसाइयों द्वारा की गई थी और इसने हमेशा ऐसे संस्थानों का निर्माण किया है जो बहुसंख्यक धार्मिक समूह को लाभान्वित करते हैं। यह कोई आश्चर्य की बात नहीं है कि अन्य विश्वासों और संस्कृतियों की समान रूप से महत्वपूर्ण छुट्टियों की उपेक्षा करते हुए, हमारे स्कूल को तोड़ना ईसाई परंपराओं के आसपास केंद्रित है। जब मैं हाई स्कूल में स्नातक हो जाता हूं, तो मेरा संघर्ष समाप्त नहीं होगा, क्योंकि यह संभव है कि मैं कॉलेज में और भविष्य की नौकरियों में इसी मुद्दे का सामना करूंगा।

केल्सी मेरिट विटोरिया रहस्य
विज्ञापन

मैं अपने जीवन में एक बिंदु पर हूं जहां मैं अपने धर्म के साथ अधिक निकटता से जोड़ता हूं जैसे कि हर समय एक कप्पा पहनना और शुक्रवार से शनिवार शाम तक साप्ताहिक शबोस का अवलोकन करना। उत्तरार्द्ध, कई यहूदियों के लिए, पूरी तरह से प्रौद्योगिकी से डिस्कनेक्ट करने का मतलब है। इसका मतलब है कि यह एक वास्तविक रोमांच है जब आधुनिक तकनीक मेरे शिक्षकों को Google क्लासरूम में शनिवार के कारण काम करने की अनुमति देती है, जिससे मुझे शबोस को समय सीमा को पूरा करने के लिए मजबूर होना पड़ता है। जोड़ी कि दो दिन के साथ योम किप्पुर के बाद, सिमचट तोरा पर एक निबंध, और फसह पर पूरा करने के लिए एक गणित पैकेट। मेरे लिए, यह अनैतिक लगता है।

गिर यहूदी छुट्टियां अभी-अभी बीती हैं, और मुझे अपनी शिक्षा या अपने धर्म को प्राथमिकता देने के वार्षिक निर्णय का सामना करना पड़ा। कई धर्मों के छात्रों को वर्ष भर में कई बिंदुओं पर यह विकल्प बनाना चाहिए। मैं चाहता हूं कि मेरे भविष्य के बच्चे तेजी से प्रतिस्पर्धी अकादमिक दुनिया में अपने भविष्य को खतरे में डालने के बारे में चिंता किए बिना पेसाच सेडर की समृद्ध और सुंदर परंपराओं या पुरीम कार्निवल की रमणीय अराजकता का जश्न मनाने में सक्षम हों।

हम सभी स्कूल बोर्ड की बैठकों में भाग लेने, अपने स्कूल जिले के अधिकारियों को पत्र और ईमेल लिखकर, और छात्रों और नेताओं के रूप में अपनी आवाज़ का उपयोग करके गैर-ईसाई छुट्टियों के लिए ब्रेक जोड़ने की वकालत कर सकते हैं। मुझे ईसाई-केंद्रित स्कूल कैलेंडर के कारण अपनी विरासत और रीति-रिवाजों को नहीं छोड़ना चाहिए, और न ही अन्य अल्पसंख्यक समूहों के अपने भाइयों और बहनों को।

से अधिक चाहते हैं किशोर शोहरत? इसकी जांच करें: क्यों यहूदी कार्यकर्ता आईसीई के खिलाफ बड़े पैमाने पर विरोध प्रदर्शन में सामने हैं