सीक्रेट सर्विस की रिपोर्ट बताती है कि स्कूल की शूटिंग अक्सर रोक दी जाती है

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सीक्रेट सर्विस की रिपोर्ट बताती है कि स्कूल की शूटिंग अक्सर रोक दी जाती है

स्कूली कोलंबिया विश्वविद्यालय के एक नए व्यक्ति जच शरमेल की एक श्रृंखला है, जो अमेरिकी शिक्षा प्रणाली की बारीकियों की पड़ताल करती है।

2 दिसंबर 2019
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अनादोलु एजेंसी
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अमेरिकी गुप्त सेवा नेशनल थ्रेट असेसमेंट सेंटर (NATC) की हालिया जारी रिपोर्ट के अनुसार, 2008 और 2017 के बीच हुई 41 स्कूली शूटिंग की घटनाओं में से कई को रोका जा सकता था। 2002 के बाद से अपनी तरह का सबसे व्यापक विश्लेषण - जब, कोलंबिन हाई स्कूल की शूटिंग के दौरान, गुप्त सेवा ने पिछली बार स्कूल हिंसा का गहन मूल्यांकन प्रकाशित किया - नई 54 पन्नों की रिपोर्ट में पिछले साल से दो त्रासदियों का संकेत दिया गया था: फ्लोरिडा के पार्कलैंड में मरजोरी स्टोनमैन डगलस हाई स्कूल में नरसंहार (जिसमें 17 लोग मारे गए थे) और लगभग तीन महीने बाद सांता फ़े, टेक्सास के सांता फ़े हाई स्कूल में (जिसमें 10 लोग मारे गए थे)। अन्य निष्कर्षों के बीच, रिपोर्ट हमलावरों के बीच सामान्य विषयों और सहसंबंधों को रेखांकित करती है। यह एक धमकी मूल्यांकन मॉडल की भी सिफारिश करता है जिसका उपयोग स्कूल इन त्रासदियों को रोकने के लिए कर सकते हैं।

हमलावरों के बहुमत, रिपोर्ट के अनुसार, 'अनुभवी तनावों, व्यवहारों के विषय में प्रदर्शन किया और दूसरों पर हमला करने के लिए अपने इरादे बनाए।' एसोसिएटेड प्रेस के साथ एक साक्षात्कार में, NATC की प्रमुख, लीना अलथारी ने कहा, 'ये अचानक, आवेगपूर्ण कार्य नहीं हैं जहां एक छात्र अचानक असंतुष्ट हो जाता है'। 'इन घटनाओं के बहुमत को रोकने योग्य हैं'।

जबकि रिपोर्ट में किसी एक स्कूल शूटर आर्किटेक को चिह्नित नहीं करने के लिए कदम उठाए गए, कई व्यवहार लगातार दिखाई देते हैं। हर हमलावर ने कम से कम एक सामाजिक तनाव का अनुभव किया: एक छाता शब्द कुछ हद तक बदमाशी, पारिवारिक परेशानियों और शैक्षणिक कठिनाइयों (अन्य बाधाओं के बीच) को शामिल करने के लिए परिभाषित किया गया है। अधिकांश हमलावरों ने एक से अधिक उद्देश्यों का भी प्रदर्शन किया, जिनमें से सबसे आम अन्य सहपाठियों के साथ एक हताशा थी, और आग्नेयास्त्रों का इस्तेमाल किया - जिनमें 'हैंडगन, राइफल और शॉटगन' शामिल थे - अपने हमलों को अंजाम देने के लिए। अधिकांश आग्नेयास्त्रों, रिपोर्ट के दावे, रिश्तेदारों से प्राप्त किए गए थे। सोफिया डेयरिंग-पॉवेल के लिए, कैलिफोर्निया हिल्स, कैलिफोर्निया के एक 16 वर्षीय बंदूक नियंत्रण कार्यकर्ता, इन जैसे तथ्य अच्छी तरह से नहीं बैठते हैं।

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'रिपोर्ट बताती है कि लगभग सभी स्कूल शूटरों को घर से बंदूक मिल गई और न केवल स्कूल शूटरों ने चेतावनी के संकेत दिखाए, उन्होंने लगभग हमेशा किसी को अपने इरादे बताए', उन्होंने बताया किशोर शोहरत। 'इससे ​​यह स्पष्ट होता है कि हमें खतरे के आकलन के कार्यक्रमों को शामिल करने की आवश्यकता है ताकि स्कूल इन चेतावनी संकेतों को नेविगेट कर सकें। बंदूक चलाने वाले माता-पिता के लिए ज़िम्मेदारी लेना और हमेशा अपने आग्नेयास्त्रों को सुरक्षित रूप से संग्रहीत करना बहुत महत्वपूर्ण है। '

सोफिया एल कैमिनो रियल चार्टर हाई स्कूल में एक छात्र है और सैन फर्नांडो वैली स्टूडेंट्स डिमांड एक्शन ग्रुप के लिए एक ग्रुप लीडर है। उसने कहा कि वह पार्कलैंड के छात्र कार्यकर्ताओं द्वारा बंदूक नियंत्रण आंदोलन में शामिल होने के लिए प्रेरित हुई थी। उसने और उसके समूह ने हाल ही में अपने स्थानीय स्कूल बोर्ड को एक प्रस्ताव का मसौदा तैयार किया, जिसमें जिले के सभी माता-पिता को अनुचित बंदूक भंडारण के जोखिमों की व्याख्या करने वाले एक फॉर्म को पढ़ने और हस्ताक्षर करने की आवश्यकता होगी।

'सबसे महत्वपूर्ण सवाल यह है कि क्या मुसीबत में फंसी छात्रा के पास बंदूक है।' 'यही है कि स्कूलों को पता है कि क्या छात्र वास्तव में खतरा उठा सकते हैं। इसलिए जब स्कूल बोर्ड खतरे के आकलन के कार्यक्रमों के बारे में बात करते हैं, तो उन्हें बंदूकों तक पहुंच को शामिल करना होगा। '

सीक्रेट सर्विस की रिपोर्ट में दावा किया गया है कि जुलाई 2018 में जारी होने के बाद से लगभग 40,000 पब्लिक स्कूल जिलों और निजी स्कूलों को 'एक्शनेबल स्टेप्स स्कूल ले जा सकते हैं' प्रदान करने वाले इसके नि: शुल्क खतरे का आकलन गाइड। हिंसा। सभी लेकिन दो हमले एक पब्लिक स्कूल में और लगभग तीन-चौथाई हाई स्कूल में हुए। 1,000 से कम छात्रों वाले स्कूलों में आधी से अधिक घटनाएं हुईं, और अध्ययन में शामिल अधिकांश लोगों के पास शारीरिक सुरक्षा उपाय थे, जिनमें से अधिकांश में एक स्कूल संसाधन अधिकारी शामिल था।

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रिपोर्ट सीक्रेट सर्विस के खतरे के मूल्यांकन मॉडल के आठ-चरण के सारांश के साथ समाप्त होती है और यह रेखांकित करती है कि कैसे एनएटीसी 'एक लक्षित हिंसा रोकथाम योजना' कहती है। पहले चरणों में से कुछ में सभी प्रकार के स्कूल कर्मियों के साथ एक टीम की स्थापना करना शामिल है, जो परिभाषित करता है कि कौन से व्यवहार को 'संबंधित' के रूप में वर्गीकृत किया जाए, और एक 'केंद्रीय रिपोर्टिंग प्रणाली' बनाई जाए। पार्कलैंड की शूटिंग में अपनी 14 वर्षीय बेटी, अलैना को खो देने वाले रयान पेटी के अनुसार, खतरे का आकलन छात्रों और शिक्षकों के लिए समान विचार रखता है, जिन्हें गुप्त सेवा संरक्षित कर रही है - काफी सफलतापूर्वक - वर्षों से ।

उन्होंने कहा, 'हमारे चुने हुए नेताओं के समान ही हमारे छात्र भी मूल्यवान और महत्वपूर्ण हैं।' किशोर शोहरत। 'जिस पद्धति को हम जानते हैं वह हमारे राष्ट्रपति की रक्षा के लिए काम करती है, स्कूल में हमारे बच्चों और हमारे शिक्षकों की रक्षा कर सकती है।'

हाल ही में, पेटी ने स्कूल प्रशासकों, कानून प्रवर्तन अधिकारियों और अन्य समूहों से आग्रह किया है कि वे नए अध्ययन और खतरे के आकलन गाइड से पढ़ें और सीखें। पेटीएम की सिफारिश है कि स्कूल प्रशासक सीक्रेट सर्विस की वेबसाइट पर उपलब्ध मुफ्त जानकारी का लाभ उठाएं। (स्कूल जिलों के पास प्रशिक्षणों का अनुरोध करने के लिए अपने स्थानीय गुप्त सेवा कार्यालय तक पहुंचने का विकल्प भी है।) पेटी को यह जानने में प्रेरणा मिलती है कि वह यह हल करने की कोशिश कर रहा है कि वह और रिपोर्ट दोनों ने 'निवारक' त्रासदियों के रूप में क्या व्याख्या की।

उन्होंने कहा, 'मैं नहीं चाहता कि किसी भी अन्य अभिभावक को मेरी पत्नी और मेरे बीच से गुजरना पड़े।'

लेकिन 7 नवंबर के बाद से, जब रिपोर्ट जारी की गई थी, कम से कम तीन स्कूल की शूटिंग पहले ही हो चुकी है, 19 नवंबर को सीएनएन की रिपोर्ट के अनुसार, 11 नवंबर को, बाल्टोरोर में अचीवमेंट अकादमी के बाहर एक नकाबपोश बंदूकधारी ने 19 वर्षीय एक व्यक्ति को गोली मार दी थी। ; पीड़ित की चोटें जानलेवा थीं। 14 नवंबर को, कैलिफोर्निया के सांता क्लैरिटा में सौगस हाई स्कूल में 16 वर्षीय शूटर ने दो अन्य छात्रों को मार डाला: 14 वर्षीय डोमिनिक ब्लैकवेल और 15 वर्षीय ग्रेसी ऐनी म्युहलबर्गर। और तीन लोग - एक वयस्क और दो नाबालिगों को - 15 नवंबर को न्यू जर्सी के प्लेसेनविले में एक हाई स्कूल फुटबॉल खेल में एक बंदूकधारी द्वारा गोली चलाने के बाद चोटें आईं। इस वर्ष अब तक, सीएनएन ने अनुमान लगाया कि स्कूल की शूटिंग का अनुमानित औसत प्रति सप्ताह एक है।

पेटी ने कहा, 'मैं उन अभिभावकों में से एक था, जिनके बच्चे उन स्कूलों में से एक में गए थे, जो उन समुदायों में से एक में रहते थे, जिनके बारे में सोचा था कि ऐसा कभी नहीं हो सकता है।' 'और फिर यह किया'।

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